2022年12月1日，我院托育教研室召开了2022-2023学年第二学期教材选用会，托育教研室全体教师参加会议。会议由托育教研室负责人冯琛琛主持。
首先，冯琛琛老师强调教材选用数据数据信息化、规范化，推动课程内容与行业标准、教考一体，将1+X婴幼儿实践成果纳入教材，探索开发具有表现力、吸引力和前沿性的新形态教材，提升教育教学水平，以及召开此次教材选用论证会的背景与原因。
老师从教学设计、课程设置、学生反馈、教材编写特色方面深度结合前期社会问卷调查等情况，融合婴幼儿托育服务与管理、早期教育专业属性、学科建设、学生特点，对比了多个同类型教材，经过讨论，选择了一些理念科学合理，既有理论内容，又有实训内容，符合我院学生学情和专业发展特点的教材。
本次会议推动了托育教学团队教材选用与建设工作，明确了当前教材选用与征订过程中容易出现的问题，厘清了团队教材建设工作的思路。